Një studim i ri ka zbuluar se fëmijët që përdornin gishta për të llogaritur gjatë fëmijërisë kanë aftësi më të forta në matematikë më vonë në jetë. Sipas hulumtimit të publikuar në revistën Developmental Psychology, fëmijët midis moshave 4 dhe 6.5 vjeç, të cilët përdornin gishta për të shtuar numra, tregonin një nivel më të lartë aftësish në matematikë kur arrinin moshën 7 vjeç.
Ky studim sugjeron se metoda e thjeshtë e përdorimit të gishtëve për llogaritje mund të jetë një mjet efektiv për zhvillimin e aftësive matematikore që në moshë të hershme. Shkencëtarët kanë zbuluar se përdorimi i gishtëve mund të ndihmojë fëmijët të kuptojnë më mirë konceptet bazë të matematikës dhe të zhvillojnë një lidhje më të fortë me numrat.
Ky rezultat është një mesazh për prindërit dhe mësuesit, duke theksuar rëndësinë e lehtësisë dhe metodave të natyrshme për të mësuar, siç janë gishtat, në periudhën e hershme të zhvillimit të fëmijëve. Ky hulumtim i hap mundësi të reja për strategjitë mësimore, duke treguar se përdorimi i metodave të thjeshta mund të sjellë përfitime të mëdha në edukimin matematikor të fëmijëve.Ky studim nënvizon rëndësinë e fillimit të hershëm në mësimin e matematikës, duke e bërë këtë proces më të aksesueshëm dhe efektiv për të gjithë fëmijët.
